Etiqueta: Austria

Formación organizada por la editorial Klett, la Universidad de Ciencias Económicas y Empresariales de Viena (WU) y la AAPE.

Título: Ideas para implementar con éxito cursos de español profesional

Ponente: Pilar Pérez Cañizares (Universidad de Viena)

Fecha: sábado, 13 de abril

Hora: de 10:00 a 12:30

Lugar: Wirtschaftsuniversität Wien – Universidad de Ciencias Económicas y Empresariales de Viena (WU), aula  TC.3.01

Inscripción gratuita

Descripción

Después de una breve aclaración acerca de las denominaciones “español profesional”, “español para las profesiones” y “español de / para los negocios”, en este seminario tendremos la posibilidad de analizar algunas secuencias didácticas para clases de español con enfoque en el ámbito profesional. A partir de propuestas de trabajo que plantea el manual Meta profesional Plus presentaremos ideas sobre cómo aunar objetivos lingüísticos y objetivos de aprendizaje dentro de un marco temático profesional. Además, también focalizaremos en cómo adaptar actividades y secuencias a las necesidades de nuestros estudiantes llevando a cabo diferenciaciones dentro de los grupos de modo que los y las docentes cuenten con recursos para atender a grupos diversos respecto a su experiencia en el aprendizaje de lenguas extranjeras. 

Biodata

Pilar Pérez Cañizares es doctora en Filología por la Universidad Complutense de Madrid, doctora en Comunicación Económica por la Wirtschaftsuniversität de Viena y máster en enseñanza de ELE por la Universidad Antonio de Nebrija. Ha trabajado en instituciones de enseñanza superior en Alemania, España, Hungría y Reino Unido y actualmente es profesora de didáctica de ELE para los estudios de grado y de máster de profesores de educación secundaria (Lehramt Spanisch) en la Universidad de Viena. Ha publicado trabajos de investigación sobre didáctica de ELE, lexicografía, y comunicación corporativa y también es formadora de profesores y autora y editora de materiales didácticos, entre ellos los manuales Con Gusto nuevo, Meta profesional Plus y Estudiantes ELE, de la editorial Klett y ¡Nos vemos hoy! de la editorial Difusión.

Actividad formativa en línea de la Asociación Austriaca de Profesores de Español- AAPE

Título: Innovación y metodologías activas en el aula de ELE

Ponente: Fernando Trujillo (Universidad de Granada)

Fecha: viernes, 15 de marzo de 2024

Hora: de 16:30 a 18:00 (Viena, CEST)

Lugar: plataforma de videoconferencias Zoom. Los participantes recibirán una invitación por correo electrónico para acceder a la sesión.

Inscripción gratuita

La próxima actividad formativa de la asociación austríaca tendrá lugar el sábado 2 de diciembre de 10:00 a 13:15. La jornada arrancará con la conferencia de Josefina Vázquez Arco (Universidad de Salzburgo) La motivación del profesorado; continuaremos con el seminario impartido por Elisa Hergueta (IMC Krems University of Applied) Revoluciona tu enseñanza. La Inteligencia Artificial en tu aula.

Lugar: Campus de la Universidad de Viena – Romanistik, Garnisongasse 13, Hof 8, ROM 1, 1090 Viena

Inscripción gratuita

Descripción: En esta conferencia se abordarán los factores que pueden mermar la motivación del personal docente y qué estrategias se pueden poner en marcha para seguir conservando la pasión por la enseñanza. 

Biodata: Josefina Vázquez Arco es profesora en el Departamento de Lenguas Románicas de la Universidad de Salzburgo en las áreas de Cultura y Civilización, Lengua y Traducción. Además, imparte clases en el Curso de Cinematografía de la Universidad de Valladolid y colabora en el programa de Doctorado de la UNIR con un módulo dedicado a la imagen de los docentes en el cine. Es organizadora de la Semana de Cine Español de Salzburgo y colabora en el Lateinamerika Filmfestival que se celebra cada dos años en la misma ciudad. Ha impartido numerosos seminarios de formación del profesorado en Austria, Alemania y Hungría. Ha colaborado en diferentes publicaciones de E/LE  y es coautora de Caminos Austria 3: Schularbeiten mit CD/CD-ROM y del manual Descubramos el español, Spanisch interlingual.

Descripción: En este seminario de dos horas, exploraremos el potencial de la inteligencia artificial (IA) en el aula de español. Se proporcionarán herramientas y recursos digitales para la enseñanza en línea y presencial que incluyen la creación de imágenes, diapositivas, vídeos animados explicativos y avatares que hablen y se presenten en vídeos. Además, se destacarán las posibilidades que ofrece ChatGPT, un modelo de lenguaje de IA, para nuestra labor docente. Este enfoque práctico se basará en las reflexiones y necesidades de los participantes, permitiéndonos construir juntos un camino hacia la implementación efectiva de la IA en la enseñanza.

Biodata: Elisa Hergueta-Covacho es doctora en Comunicación y Educación en Entornos Virtuales, Máster en Redes Sociales y Aprendizaje Digital por la UNED y licenciada en Filología por la Universidad de Sevilla. Actualmente es profesora de español en IMC Krems University of Applied Sciences y docente en el Máster en Tecnologías de la Información y Comunicación para la Educación y Aprendizaje Digital de la Universidad Antonio de Nebrija. Colabora regularmente como ponente y formadora de profesores tanto en el campo de la educación en medios como de ELE. Es miembro del Grupo de Investigación en Comunicación e Información Digital (GICID) y revisora científica de revistas de prestigio nacional e internacional. Sus últimas publicaciones científicas pueden consultarse en Google Scholar: goo.gl/CRnJU5

Título: Liderar la vida, conservando “nuestras” lenguas de herencia

Ponente: Paloma Serrano Bispe (Houston University)

Fecha: sábado, 21 de octubre

Hora: de 17:00 a 18:30 (Viena, CEST)

Lugar: Plataforma de videoconferencias Zoom. Los participantes recibirán una invitación por correo electrónico para acceder a la sesión.

Inscripción gratuita

Descripción:

En este taller se hará una introducción general a “la lengua de herencia”. Posteriormente, se presentará la importancia del español como “LH”, y su extrapolación en los campos de “la identidad”, “la conexión cultural”, “la formación académica/profesional”, “la expansión laboral y económica”, y en “el liderazgo personal y profesional”. Tratados dichos puntos, se analizará la gran relevancia de los profesores de lengua de herencia (en general) y de español en particular, como facilitadores del idioma en el aula, a la hora de aplicar sus conocimientos pedagógicos y lingüísticos en la enseñanza de la lengua heredada, revisando la elección de algunas de las posibilidades de los materiales docentes existentes en dicha materia. 

Biodata:

Paloma A. Serrano Bispe Ph.D., española de Madrid, se licenció en Derecho en la Universidad Autónoma de su ciudad natal. Profesionalmente, simultaneó durante algunos años su profesión legal con su vocación docente, optando por la última, perteneció durante varios años al Dpto. de derecho y RRHH del Instituto de Formación Profesional – IFE (CAM -UAM), y en otras instituciones oficiales españolas.

Por motivos personales se trasladó a USA, donde vivió en varias ciudades, desde el año 1999 hasta 2009. Fue allí donde se formó como profesora de español, añadiendo a su educación legal, y a los dos masters de RRHH y Gestión, el M.A. en Lingüística española y literatura latinoamericana, investigando el español como LH (lengua de herencia), ES (como segunda lengua), y con fines específicos, ejerciendo como profesora en NYU, QSSI, Rice U, STU y la UH a la que sigue vinculada en el Dpto. de estudios hispánicos.

De 2012 hasta mediados de 2018, reside en Viena. Participa como voluntaria en la (AAPE). Trabajó como profesora de español (LH/SL) en el VIS, y en el IC. Bajo la supervisión del Dpto. de Romanística de la Universidad de Viena, se doctoró “cum laude” en “Liderazgo internacional de la mujer hispanohablante en EEUU”, siendo una de las variables de su investigación “la importancia del español de herencia en dicho liderazgo”.

De nuevo en EEUU, trabaja como profesora de español “online” en el Dpto. de Estudios Hispánicos en la Universidad de Houston, y es también profesora del Dpto. de Lenguas Modernas de Emmanuel College, en Boston, ciudad donde reside actualmente. Simultáneamente, es coordinadora y profesora voluntaria en el proyecto “Español online en Filipinas”, lanzado el pasado 3 de julio, con el fin de recuperar el español y su historia, además de considerarse un baluarte para la mejora de la economía y el nivel social de los estudiantes participantes. 

Las IV Jornadas de Español para Fines Específicos de Viena (IV JEFE-Vi) se celebrarán los días 5 y 6 de mayo de 2023 en la Universidad de Ciencias Económicas y Empresariales de Viena. Dichas Jornadas pretenden ser un lugar de encuentro e intercambio para todos aquellos que se dedican a la investigación y enseñanza en este ámbito. Estánorganizadas por la Universidad de Ciencias Económicas y Empresariales de Viena (WU), la Consejería de Educación de Suiza y Austria y la Asociación Austriaca de Profesores de Español (AAPE). Podéis consultar toda la información en la página jefevi.com/

La Asociación Austriaca de Profesores de Español -AAPE- organiza el taller  Aprender español con Netflix

Ponente: Josefina Váquez (Universidad de Salzburgo)

Fecha: sábado 11 de marzo

Hora: de 10:00 a 13:00

Lugar: Campus de la Universidad de Viena – Romanistik, Garnisongasse 13, Hof 8, ROM 1, 1090 Wien

Inscripción gratuita

Descripción:

En este taller presentaremos actividades para sacar el máximo rendimiento a las películas, series y documentales en español que ofrece esta plataforma. Veremos cómo diseñar nuestros propios materiales y analizaremos las dificultades a las que nos enfrentamos a la hora de llevar contenido audiovisual al aula de ELE.   

Biodata:

Josefina Vázquez Arco es profesora en el Departamento de Lenguas Románicas de la Universidad de Salzburgo en las áreas de Cultura y Civilización, Lengua y Traducción.   Además, imparte clases en el Curso de Cinematografía de la Universidad de Valladolid y colabora en el programa de Doctorado de la UNIR con un módulo dedicado a la imagen de los docentes en el cine. Es organizadora de la Semana de Cine Español de Salzburgo y colabora en el Lateinamerika Filmfestival que se celebra cada dos años en la misma ciudad. Ha impartido numerosos seminarios de formación del profesorado en Austria, Alemania y Hungría. Ha colaborado en diferentes publicaciones de E/LE  y es coautora de Caminos Austria 3: Schularbeiten mit CD/CD-ROM y del manual Descubramos el español, Spanisch interlingual.

21 mayo

Encuentro didáctico

Wirtschaftsuniversität Wien

El sábado 30 de abril la AAPE volverá a la antigua normalidad con una propuesta presencial, tendremos una Jornada Docente ELE: Encuentro didáctico, cultural e informativo. Constará de una conferencia inaugural seguida de talleres paralelos presentados por docentes de diferentes escuelas de español de Andalucía; en la pausa del mediodía podremos degustar la excelente comida de esta comunidad autónoma. Al final del evento, se sortearán becas de una semana de curso de formación con alojamiento incluido. Este Encuentro tendrá lugar en el Campus de la Universidad de Viena – Romanistik, Garnisongasse 13, Hof 8, ROM 1-ROM 2, 1090 Wien.

Queremos informaros de que en el marco del ciclo El español en su diversidad, Agustín Corti (Universidad de Salzburgo) impartirá en el mes abril el seminario en línea: Diversidad lingüística en materiales para  el desarrollo de la inter- y transculturalidad en ELE.

Fecha: viernes, 1 de abril

Hora: de 16:30 a 18:00 (Viena, CEST)

Lugar: Plataforma de videoconferencias Zoom

Inscripción gratuita

Descripción:

El webinario teórico-práctico mostrará las posibilidades que brinda la realidad plurivarietal del español para la selección y trabajo con dos tipos de input: pódcasts e infografías o breves narraciones visuales/verbales. Mientras que el primer tipo se presta particularmente para trabajar fenómenos como la hibridez, porosidad de fronteras y normas culturales y lingüísticas en un género oral, el segundo permite explotar aspectos de la competencia intercultural como las actitudes o la relativización de la perspectiva respecto a los procesos y prácticas culturales de y en diferentes contextos. Tras una breve exposición de los presupuestos teórico-metodológicos se brindarán ejemplos y discutirán posibilidades para el trabajo en clase de ELE. 

Biodata:

Nacido en Salto, Uruguay, es profesor asociado del Instituto de Romanística de la Universidad de Salzburgo en el área Literatura y Cultura Iberorrománica, así como de Didáctica del Español. Ha dado clases de español en las universidades de Eichstätt-Ingolstadt (KU) y de Múnich (LMU), además de Salzburgo (PLUS). Diversas publicaciones y presentaciones internacionales en el ámbito de ELE, así como el libro La construcción de la cultura en el español como lengua extranjera (ELE) (2019) (tinyurl.com/5bmxkn6b).

Áreas de investigación: Cultura, inter y transculturalidad en L2/L3/lengua extranjera (ELE), materiales en la enseñanza de L2, multimodalidad y pictorial turn (cómic y fotografía en la alfabetización visual), escritura biográfica y autobiográfica en español (aspectos narratológicos y didácticos).

Organizado por la Asociación Austriaca de Profesores de Español (AAPE). Colaboran el Instituto Cervantes de Viena y la Asesoría Técnica de Educación de la Embajada Española.