Somos la Federación Internacional de Asociaciones de Profesores de Español que reúne actualmente a cerca de 14.000 profesionales de la enseñanza del español organizados en sus respectivas asociaciones nacionales.
Pretende crear un “entorno de cooperación” entre profesionales de la enseñanza de la lengua española que viven en el extranjero, y ofrecer un foro de intercambio.

Nos comunican desde Varsovia:

Como cada año, la Consejería de Educación de la Embajada de España en Polonia organiza sus Jornadas ELE en Varsovia, que este año 2018 tendrán lugar los próximos 21 y 22 de abril.
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La Revista de la Consejería de Educación en Estados Unidos y Canadá tiene abierto el plazo de envío de distintos recursos didácticos y metodológicos que puedan emplearse como material de enseñanza-aprendizaje en las clases de ELE.

La publicación quiere contribuir con su apoyo a la enseñanza de la lengua española y promover el multiculturalismo entre países hispanohablantes, Europa, Estados Unidos y Canadá.

La creación de materiales debería estar enfocada en presentar distintas herramientas y recursos didácticos que ayuden a los alumnos a valorar positivamente la riqueza que aporta cada cultura y servir de motivación para que los alumnos  sientan curiosidad por conocer más  aspectos acerca de otras culturas.

En definitiva, se pretende que los materiales puedan generar un conocimiento sobre las culturas de habla hispana que motiven a los estudiantes a aprender no solo una lengua, sino también a conocer muchas culturas a través de una misma lengua.

El plazo para la presentación de materiales está abierto hasta el próximo 20/04/2018. 

La información sobre el formato de presentación, plantilla y las instrucciones acerca de las características de los materiales enviados pueden encontrarla en el siguiente enlace:

apeq-quebec.com/2018/01/22/llamado-a-publicacion-revista-materiales/

 

 

El plazo para inscribirse en los cursos de formación continua para profesores norteamericanos y canadienses estará abierto hasta el próximo 20 de marzo de 2018.
Los cursos están dirigidos principalmente a: profesorado de español de niveles K-12 y “Community Colleges” de EE.UU. y Canadá.
Los cursos se imparten en 13 prestigiosas universidades españolas en los meses de verano. Hay varias modalidades, curso de formación de 3 semanas en julio y también formación en Máster. En este caso el curso sería de 5 semanas a lo largo de dos veranos.
Los precios incluyen: matrícula, formación académica, alojamiento, pensión completa y seguro médico, además de varias actividades extracurriculares como visitas o excursiones a lugares de especial interés.
Se puede acceder a la información detallada de cada curso y la universidad que lo ofrece a través del siguiente link: apeq-quebec.com/2018/01/20/cursos-de-verano-para-profesores-de-eeuu-y-canada-en-universidades-espanolas/

 

 

El próximo 21 de marzo Rosana Acquaroni participará en una jornada de 5 horas para exponer La experiencia de la poesía en el aula de ELE: Balance, reflexiones y propuestas. En un acto posterior Rosana hará una lectura de sus poemas.

Esta jornada se realiza precisamente el 21  de marzo, Día Internacional de la poesía, declarado por la UNESCO en 1999.

El acto se llevará a cabo en la Universidad de Oslo. Kristine Bonnevies hus –  Auditorium 2 – 21/3-2018 12:00 – 18:00.

La poesía es uno de los géneros que quizá menos visualización tiene en las clases de ELE y por tanto a través de este taller se van a ofrecer ejemplos de uso y tratamiento de los textos poéticos en la clase de ELE en todos los niveles, desde el A1, hasta el C1.

Rosana Acquaroni no solamente es profesora, investigadora, formadora de profesores ELE y autora de numerosos materiales didácticos, sino también poetisa, por lo que este taller tiene especial interés desde ambos puntos de vista, el meramente didáctico y el poético.

Las plazas son limitadas, por lo que os animamos a inscribiros cuanto antes. A través de este link podréis acceder al formulario de inscripción en el taller. nettskjema.uio.no/answer/88322.html

El próximo 2 de marzo tendrá lugar en Berlín el Encuentro Hispánico de la DSV (Asociación Alemana de Profesores de Español) de Berlín-Brandenburgo.

La temática del encuentro girará en torno a distintos aspectos culturales del mundo hispánico y su tratamiento en la clase de español.

El encuentro se inaugurará con una conferencia de apertura, seguido de conferencias interactivas, así como de talleres.

 

 

Durante el encuentro se incluirá la presentación de una importante novedad en el ámbito de la enseñanza del español: el sistema de evaluación SIELE.

Toda la información sobre ponentes y temas, así como el resto de los detalles del encuentro podrán verlo a través del siguiente enlace:

dsvberlinbrandenburg.wordpress.com/2018/01/02/encuentro-hispanico-del-02-de-marzo/

Desde la APEOS – Asociación de Profesores de Español del Oeste de Suecia, nos llega esta noticia. Para aquellos interesados en participar en las próximas Jornadas Didácticas de Español en Estocolmo, organizadas por la Universidad de Uppsala, copiamos el siguiente enlace donde podrán encontrar toda la información al respecto.

www.fba.uu.se/verksamhet/kurs-konf-sem/utbud/nya-amnesdidaktiska-perspektiv-spanska/

Con este encuentro se propone profundizar en las principales líneas de investigación sobre el uso del humor en la actualidad. Dado su carácter interdisciplinar, este congreso está abierto a colaboraciones en los campos de la Lingüística, la Literatura, la Comunicación o los Estudios de Género, entre otros.

Las propuestas, con una extensión máxima de 350 palabras para una comunicación de 20 minutos, se enviarán a través del formulario habilitado en la página web del congreso.

humorubu2018(at)ubu.es>

La fecha límite para el envío de propuestas es el 1 de marzo de 2018.

Notificación de contribuciones aceptadas: 16 de marzo de 2018

Lengua(s) oficial(es) del evento: español, inglés

Pueden acceder al resto de la información: programa, invitados participantes, ponentes y tarifas a través del link: www3.ubu.es/hvet/convocatoria/

El curso está pensado para profesores que imparten o quieren impartir clases de lengua en niveles iniciales (A), pero no para estudiantes de esos niveles. Este curso está dirigido a profesores de español interesados en recorrer el itinerario gramática-aula- necesidades del alumno-comunicación. Y para ello se ha concebido una “gramática de objetivos”: más que una gramática por, una gramática para.

Considerando los niveles en los que se centra este curso, se abordarán cuestiones gramaticales con repercusión directa en el uso y se desdeñarán los aspectos clasificatorios o funcionales de interés puramente teórico. A partir de las necesidades comunicativas concretas de los alumnos de nivel A, se irá construyendo una explicación gramatical adecuada y se proporcionarán distintos tipos de actividades prácticas para la reflexión del docente y para su aplicación al aula. Se pretende fomentar el aprendizaje colaborativo entre los participantes –fundamental en este tipo de cursos y muy especialmente en el nivel que nos ocupa– a través de la discusión de las propuestas didácticas y la puesta en común de experiencias profesionales.

El curso incluye seis módulos y será impartido por profesores de la Universidad de Salamanca.

Los participantes que hayan completado el curso con éxito recibirán un certificado de participación expedido por Cursos Internacionales de la Universidad de Salamanca.

Pueden acceder a la información completa a través del link: cursosinternacionales.usal.es/es/formaci%C3%B3n-online/933

Tenemos el placer de informaros de que ya se encuentran publicadas en la web las distintas presentaciones de: plenarias, comunicaciones, buenas prácticas, talleres y ponencias que se realizaron en el pasado Congreso anual de la Asociación Noruega de Profesores de Español (ANPE), celebrado en Oslo del 24-26 de octubre de 2017 y a las cuales se puede acceder a través del siguiente link.

Os invitamos a que lo examinéis detenidamente y en toda su extensión.

www.anpenorge.no/wordpress/presentaciones-de-las-buenas-practicas-comunicaciones-talleres-y-plenarias-del-anpe6/

Bajo el título general “La evaluación como herramienta de aprendizaje en la enseñanza de lenguas”, estas Jornadas pretenden ser un espacio de presentación de ponencias así como un foro de intercambio de experiencias y buenas prácticas docentes a través de talleres. 

Las jornadas se enmarcan dentro del Programa de Formación Continua anual que organizan en Hungría la Agregaduría de Educación de la Embajada de España, la Asociación Húngara de Profesores de Español (AHPE), el Instituto Cervantes, la Universidad Católica Pázmány Péter, la Universidad ELTE y la Universidad de Szeged.

Los interesados pueden presentar:

-Comunicaciones de 20 minutos de duración (+10 de discusión).

-Talleres (1 hora).

Las propuestas deberán tener un max. 120 palabras, indicando claramente si desean presentar comunicación o taller, junto con su nombre completo, lugar de trabajo y una pequeña biodata a la siguiente dirección: vi.jornadas.budapest(at)gmail.com

Plazo de envío de propuestas: hasta el 31 de enero de 2018

Plazos y cuotas de inscripción de los asistentes:

-Hasta el 31 de marzo: 15 euros o 4.500 HUF

-A partir del 01 de abril: 20 euros o 6.000 HUF


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