Ir al contenido

FIAPE

Federación Internacional de Asociaciones de Profesores de Español

  • Noticias
    • Novedades editoriales
    • Universidades y Escuelas de ELE informan
  • ¿Quiénes somos?
    • FIAPE: ¿quiénes somos?
    • Asociaciones federadas
    • FIAPE en el mundo
    • Estatutos
    • Junta directiva
    • Cómo asociarse
    • Hacerse socio
    • Para presidentes
      • Asamblea
      • Nuestros logos
    • Actividades realizadas
  • Novedades
  • Apoyo a los miembros de nuestras asociaciones
    • Materiales propuestas por nuestras asociaciones
    • Dar clase a distancia en tiempos de (semi)confinamiento
    • Materiales de clase
    • Novedades de nuestras asociaciones
    • Noticias del mundo ELE
    • Tecnología
    • El mundo ELE en Twitter
    • Unidades didácticas
      • Salvador Dalí – La juventud es la siembra de la edad madura
      • Nochevieja
      • Cantando se entiende la gente
      • La perspectiva cultural en el nivel superior: el reportaje
      • A tapear
  • Congresos
  • Contactarnos
    • Contribuir archivos
  • Ofertas de trabajo
  • Privacidad
  • Ingresar

Puente de junio 2024

La sociedad belga de profesores de español (SBPE) publicó el número de junio de su revista PUENTE.

Puente de junio de 2024
Autor Hans Le RoyPublicado el junio 14, 2024junio 14, 2024Categorías Actividades, Archivo de las actividades

Navegación de entradas

Anterior Entrada anterior: Journée hispanique nationale
Siguiente Entrada siguiente: 25-26 abr 25 Quintas Jornadas de Español para Fines Específicos-Viena (JEFE-Vi)

Buscar

SIELE
Facebook
Síguenos y participa en nuestro grupo Facebook

Actividades programadas

  • 15 nov 2025 50 años que cELEbrar Medio siglo por/para los profesores de español
  • 15-18 abr 2025 XXVIII Coloquio Internacional de la AEPE en Ereván
  • 10 dic 24 Encuentro ELE en Belgrado
  • 25-26 abr 25 Quintas Jornadas de Español para Fines Específicos-Viena (JEFE-Vi)
  • 9 nov 24 Encuentro ELE para docentes en Austria

Categorías

  • Actividades
  • Archivo de las actividades
  • Asamblea
  • Convocatorias
  • Fichas didácticas
  • Noticias
  • Nuestras actividades programadas
  • Ofertas de trabajo
  • Otros materiales didácticos
  • Para los miembros de la asamblea
  • Universidades y Escuelas de ELE informan

RSS Además, para la agenda

  • 2024.11.11 La certificación del español como lengua extranjera. Retos y oportunidades
  • 2024.11.07-08 I Seminario Internacional UAM de Discurso, Gramática y Léxico. Jornadas de Lexicología y Lexicografía del español (metodologías, estrategias y herramientas)
  • 2024.11.05-12.10 Gamificar el aula de segundas lenguas
  • 2024.10.28-11.29 Cómo crear experiencias de aprendizaje en línea
  • 2024.10.22-11.19 Cómo conseguir que los alumnos usen la lengua para aprenderla
  • 2024.11.12-14 Estéticas del imaginario en Buenos Aires: cine, artes y medios – IV Congreso internacional Art-Kiné
  • 2024.11.11-13 ICERI2024 (17th annual International Conference of Education, Research and Innovation)
  • 2024.11.11-13 ICERI2024 (17th annual International Conference of Education, Research and Innovation)
  • 2024.11.06-10 PAMLA 2024 – Special Session New Trends in Teaching Spanish as a Foreign Language
  • ¡Cuidado!

Nube de etiquetas

  • 2013
  • 2016
  • 2017
  • 2018
  • 2019
  • 2020
  • 2021
  • 2022
  • 2023
  • 2024
  • 2025
  • Actividad
  • Alemania
  • ASOVELE
  • Austria
  • Brasil
  • Bélgica
  • Canadá
  • Chipre
  • congreso
  • Corea
  • Costa de Marfil
  • Cuenca 2014
  • Curso
  • EEUU
  • ELE
  • España
  • Europa
  • FIAPE
  • formación
  • Formación Profesores
  • Francia
  • Hungría
  • Irlanda
  • Jornada
  • Kenia
  • Noruega
  • premio
  • República Checa
  • Salamanca 2016
  • Serbia
  • Suecia
  • Taller
  • Ucrania
  • Venezuela

RSS A distancia

  • Wooclap y su herramienta IA
  • Usar la Inteligencia Artificial
  • Transcribir grabaciones
  • De Zoom a Teams: ¿cuáles son las trampas?
  • Bookwidgets
  • Nuevo en Padlet: cronología y mapa
  • Entrenar la comprensión con herramientas de IA
  • Aprender leyendo y navegando
  • Novedades en Teams julio-agosto 2022
  • Crear rápidamente un rompecabezas

RSS Formaciones en línea

  • 2024.11.11 La certificación del español como lengua extranjera. Retos y oportunidades
  • 2024.11.22 II Foro Universidad Complutense de Madrid-SGEL
  • 2024.11.30 VII Jornadas didácticas BrusELE
  • 2025.01.15 Llevando el subjuntivo más allá del Sistema Solar.
  • 2024.11.20 Hablando se entiende la gente: dinámicas para la interacción oral en clase de ELE
  • 2024.11.15-16 La individualidad en el aula. Experiencias, reflexiones e investigaciones
  • 2024.12.03 Ex Libris: Bilingual Legacies
  • 2024.11.05-12.10 Gamificar el aula de segundas lenguas
  • 2024.10.28-11.29 Cómo crear experiencias de aprendizaje en línea
  • 2024.10.22-11.19 Cómo conseguir que los alumnos usen la lengua para aprenderla

Menú

  • Ingresar
  • Noticias
    • Novedades editoriales
    • Universidades y Escuelas de ELE informan
  • ¿Quiénes somos?
    • FIAPE: ¿quiénes somos?
    • Asociaciones federadas
    • FIAPE en el mundo
    • Estatutos
    • Junta directiva
    • Cómo asociarse
    • Hacerse socio
    • Para presidentes
      • Asamblea
      • Nuestros logos
    • Actividades realizadas
  • Novedades
  • Apoyo a los miembros de nuestras asociaciones
    • Materiales propuestas por nuestras asociaciones
    • Dar clase a distancia en tiempos de (semi)confinamiento
    • Materiales de clase
    • Novedades de nuestras asociaciones
    • Noticias del mundo ELE
    • Tecnología
    • El mundo ELE en Twitter
    • Unidades didácticas
      • Salvador Dalí – La juventud es la siembra de la edad madura
      • Nochevieja
      • Cantando se entiende la gente
      • La perspectiva cultural en el nivel superior: el reportaje
      • A tapear
  • Congresos
  • Contactarnos
    • Contribuir archivos
  • Ofertas de trabajo
  • Privacidad
  • Ingresar
FIAPE Funciona gracias a WordPress