En octubre tendrá lugar la primera propuesta formativa de este semestre de la AAPE: La enseñanza interdisciplinaria, una de las tantas formas para enamorarnos de una lengua.
Ponente: Miriam Sajeta (University of Applied Sciences de Augsburg)
Fecha: sábado, 22 de octubre 2022
Hora: de 10:00 a 12:00
Lugar: Campus de la Universidad de Viena – Romanistik, Garnisongasse 13, Hof 8, ROM 1, 1090 Wien
Biodata
Miriam Sajeta imparte clases desde hace 9 años en la University of Applied Sciences de Augsburg (Alemania) como profesora en el Zentrum für Sprachen und Interkulturelle Kommunikation.
Ha colaborado en calidad de profesora en la formación del profesorado del Instituto Cervantes de Múnich, en el área de Educación de la Universitat Abat Oliba CEU y la Universitat de Barcelona y como formadora. Forma parte del Máster oficial de la Universidad de la Nebrija y colabora con las Editoriales Klett y Difusión.
Desde hace veinticuatro años comenzó a trabajar como profesora de lenguas y teatro en diferentes Liceos y en el Conservatorio de Arte Dramático de Buenos Aires.
Diplomada por la Asociación Española de Psicoterapia Gestalt A.E.T.G./CIPHAR y Licenciada en Historia del Arte y Escénicas por la Universidad de Buenos Aires/UBA continuó su formación realizando el Máster de Musicoterapia Humanista en la Universidad Autónoma de Madrid/UAM, presentando su tesis final sobre “Musicoterapia y Cine”.
Ha trabajado en varias instituciones del ámbito educativo en Buenos Aires, Madrid, Barcelona, Génova, Múnich, Berlín, Stuttgart, Frankfurt, Hannover, Colonia y Augsburg como docente y pedagoga de Teatro, Oratoria, Lenguaje Corporal y Comunicación Intercultural.
Descripción
La interdisciplinariedad en el aprendizaje de idiomas busca en los/as estudiantes la motivación para aprender, desarrollar un sentido de logro cuando entienden los materiales y la comunicación fluye. Con este encuadre que os propongo, los estudiantes tienen más oportunidad de enfrentarse con la nueva terminología, el vocabulario, la gramática, etc. Los materiales auténticos que se logran refuerzan la relación existente entre el lenguaje que se aprende en el salón de clases y el que se usa en el mundo real.
A través de tareas comunicativas enfocadas al análisis de poemas, textos dramáticos, canciones, artes plásticas y actividades sensoriales, nos adentraremos en el nuevo manual Aula internacional Plus orientado a la acción, que hace del aula el contexto perfecto para el aprendizaje de la lengua por su variedad de actividades —que tienen en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje—; por su equilibrio entre el trabajo de comprensión, de producción y de interacción; por su tratamiento de la gramática; por su lenguaje gráfico claro y porque se complementa con una plataforma de recursos digitales y auditivos.
Organizado por la editorial Klett/Difusión y la Asociación Austriaca de Profesores de Español. Colaboran el Instituto de Románicas de la Universidad de Viena, el Instituto Cervantes de Viena y la Asesoría Técnica de Educación.