{"id":3285,"date":"2022-03-20T08:32:38","date_gmt":"2022-03-20T08:32:38","guid":{"rendered":"https:\/\/fiape.org\/?p=3285"},"modified":"2026-04-28T08:45:54","modified_gmt":"2026-04-28T08:45:54","slug":"1-abr-diversidad-linguistica-en-materiales-para-el-desarrollo-de-la-inter-y-transculturalidad-en-ele","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fiape.org\/?p=3285","title":{"rendered":"1 abr 2022 Diversidad ling\u00fc\u00edstica en materiales para\u00a0 el desarrollo de la inter- y transculturalidad en ELE"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Queremos informaros de que en el marco del ciclo <em>El espa\u00f1ol en su diversidad<\/em>, Agust\u00edn Corti (Universidad de Salzburgo) impartir\u00e1 en el mes abril el seminario en l\u00ednea: <strong>Diversidad ling\u00fc\u00edstica en materiales para&nbsp; el desarrollo de la inter- y transculturalidad en ELE<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Fecha: <\/strong>viernes, 1 de abril<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Hora: <\/strong>de 16:30 a 18:00 (Viena, CEST)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Lugar:<\/strong> Plataforma de videoconferencias Zoom<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSdLzmMsOOd5lvnEIpQi4cLytGOhy8VppD8l1yGqUg6zllmQAQ\/viewform?usp=sf_link\">Inscripci\u00f3n gratuita<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El webinario te\u00f3rico-pr\u00e1ctico mostrar\u00e1 las posibilidades que brinda la realidad plurivarietal del espa\u00f1ol para la selecci\u00f3n y trabajo con dos tipos de input: p\u00f3dcasts e infograf\u00edas o breves narraciones visuales\/verbales. Mientras que el primer tipo se presta particularmente para trabajar fen\u00f3menos como la hibridez, porosidad de fronteras y normas culturales y ling\u00fc\u00edsticas en un g\u00e9nero oral, el segundo permite explotar aspectos de la competencia intercultural como las actitudes o la relativizaci\u00f3n de la perspectiva respecto a los procesos y pr\u00e1cticas culturales de y en diferentes contextos. Tras una breve exposici\u00f3n de los presupuestos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos se brindar\u00e1n ejemplos y discutir\u00e1n posibilidades para el trabajo en clase de ELE.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Biodata:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nacido en Salto, Uruguay, es profesor asociado del Instituto de Roman\u00edstica de la Universidad de Salzburgo en el \u00e1rea Literatura y Cultura Iberorrom\u00e1nica, as\u00ed como de Did\u00e1ctica del Espa\u00f1ol. Ha dado clases de espa\u00f1ol en las universidades de Eichst\u00e4tt-Ingolstadt (KU) y de M\u00fanich (LMU), adem\u00e1s de Salzburgo (PLUS). Diversas publicaciones y presentaciones internacionales en el \u00e1mbito de ELE, as\u00ed como el libro&nbsp;<em>La construcci\u00f3n de la cultura en el espa\u00f1ol como lengua extranjera (ELE)<\/em>&nbsp;(2019) (<a href=\"https:\/\/tinyurl.com\/5bmxkn6b\">tinyurl.com\/5bmxkn6b<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c1reas de investigaci\u00f3n: Cultura, inter y transculturalidad en L2\/L3\/lengua extranjera (ELE), materiales en la ense\u00f1anza de L2, multimodalidad y&nbsp;<em>pictorial turn<\/em>&nbsp;(c\u00f3mic y fotograf\u00eda en la alfabetizaci\u00f3n visual), escritura biogr\u00e1fica y autobiogr\u00e1fica en espa\u00f1ol (aspectos narratol\u00f3gicos y did\u00e1cticos).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Organizado por la Asociaci\u00f3n Austriaca de Profesores de Espa\u00f1ol (AAPE). Colaboran el Instituto Cervantes de Viena y la Asesor\u00eda T\u00e9cnica de Educaci\u00f3n de la Embajada Espa\u00f1ola.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Queremos informaros de que en el marco del ciclo El espa\u00f1ol en su diversidad, Agust\u00edn Corti (Universidad de Salzburgo) impartir\u00e1 en el mes abril el seminario en l\u00ednea: Diversidad ling\u00fc\u00edstica en materiales para&nbsp; el desarrollo de la inter- y transculturalidad en ELE. 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