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¿Qué es FIAPE?
FIAPE son las iniciales de la Federación Internacional de Asociaciones de Profesores de Español. Esta federación reúne actualmente a cerca de 14.000 profesionales de la enseñanza del español organizados en sus respectivas asociaciones nacionales. En este momento FIAPE está formado por diecinueve  asociaciones.

¿Quién puede hacerse miembro de FIAPE?
Cualquier asociación o grupo organizado de profesionales de la enseñanza del español. Por lo tanto, FIAPE no admite a individuos, sino a grupos. Y ello, no solamente por ser la razón de ser de FIAPE el unir  a asociaciones, sino porque lejos de competir con las asociaciones nacionales o internacionales, deseamos fomentar el asociacionismo en cualquier parte del mundo. Una vez organizados los individuos en asociación,  pueden acceder a ser parte de FIAPE.

¿Qué pretende FIAPE? ¿Qué es FIAPE en realidad?
FIAPE pretende crear un “entorno de cooperación” entre profesionales de la enseñanza de la lengua española que viven en el extranjero. El asunto no parece tan simple cuando pensamos que estos profesionales pueden sumar varias decenas de miles, están dispersos geográficamente por el mundo y poseen sustratos culturales, expectativas e intereses tan dispares como sus procedencias y respectivos entornos de trabajo a nivel local o nacional.

En este sentido, FIAPE es un foro de profesionales que comparten la creencia de que su trabajo puede ser mejor si están en contacto con otros profesionales de otras partes del mundo que realizan el mismo trabajo. FIAPE es un lugar de encuentro de profesionales que creen que la capacitación pedagógica no se adquiere tomando un curso o haciendo un Master de Formación, ni siquiera en años de experiencia, sino en la inquietud por, día a día, estar más atento a las necesidades cambiantes de los alumnos, a la búsqueda constante de soluciones, de experiencias compartidas y de traslados de resultados.

El objetivo de FIAPE es sencillo y transparente: facilitar el trabajo, hacer del profesor de español o de cultura española (historia, arte, literatura, etc.) un mejor profesor de español o de cultura española. En FIAPE creemos, efectivamente, en que la perfección en el trabajo es un ideal al que la profesionalidad obliga de forma natural. El marco de cooperación de FIAPE pretende facilitar la persecución de ese ideal.

FIAPE es una confluencia y una multiplicidad. Una confluencia de intereses profesionales de todos los que enseñan español. Una multiplicidad de situaciones culturales y sociales en las que esa enseñanza se ejercita. Confluencia de trabajar con una herramienta común: la lengua española. Multiplicidad de orientaciones dictadas por la formación, cultura, experiencia de cada profesional y por la variedad desconcertante del alumnado que, en número creciente, accede a la lengua española. FIAPE es, por tanto, un reto colosal con un atractivo indudable.

¿Quiénes forman actualmente FIAPE?
Actualmente la forman diecinueve de las asociaciones más numerosas y dinámicas del mundo de la enseñanza del español. Son éstas:

  • AATSP (Asociación de Estados Unidos de Profesores de Español y Portugués), de Estados Unidos
  • AADPE (Asociación Austriaca de Profesores de Español) de Austria
  • ABR (Asociación de Hispanistas de la Federación Rusa) de Rusia
  • ACH (Asociación Coreana de Hispanistas) de Corea
  • AEPE (Asociación Europea de Profesores de Español)
  • AFDE (Asociación Francesa de Profesores de Español) de Francia
  • AHPE (Asociación Húngara de Profesores de Español) de Hungría
  • ANPE (Asociación Noruega de Profesores de Español) de Noruega
  • APECHI (Asociación de Profesores de Español de Chipre) de Chipre
  • APEE+APEOS (Asociación de Profesores de Español de Estocolmo y Asociación de Profesores de Español del Oeste de Suecia) de Suecia
  • APEERJ (Asociación de Profesores de Español del Estado de Rio de Janeiro) de Brasil
  • Asociación mongola de hispanistas
  • ASOVELE (Asociación Venezolana para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera) de Venezuela
  • ATS-K (Assocation of teachers of Spanish-Kenya)
  • AUS (Asociación de Profesores de Español de la República Checa) de la República Checa
  • CAPES (Coordinadora de Asociaciones de Profesores de Español de Suecia) de Suecia
  • DSLV (Asociación Alemana de Profesores de Español) de Alemania
  • IATS (Asociación Irlandesa de Profesores de Español) de Irlanda
  • SBPE (Sociedad Belga de Profesores de Español) de Bélgica

FIAPE son estas asociaciones, cuyos presidentes se reunieron en Toledo en septiembre del año 2001 para redactar los Estatutos de FIAPE y cuyas asambleas generales posteriormente han refrendado su adhesión a FIAPE.

En total, el colectivo de FIAPE engloba próximo a los 17.000 profesores de español integrados y organizados en las mencionadas quince asociaciones.

¿Qué objetivos concretos o fines estatutarios tiene FIAPE?

  • Difundir y promocionar la lengua española y las culturas hispánicas
  • Reforzar la consideración social, política y económica de los profesores de español y de su labor en cuanto promotores de la lengua española como vehículo de comunicación universal
  • Actuar como órgano de coordinación entre las diferentes asociaciones de profesores de español integradas, ofreciendo servicios a sus asociados y organizando acciones de diferente naturaleza que puedan ser de interés común.

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