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APEOS aborda su ciclo de lectura con el profesor Eduardo Tornatore Jiménez

La próxima cita será el 6 de diciembre a las 18:00 donde comentaremos la lectura de “Hombres desnudos”, de Alicia Giménez Bartlett (Premio Planeta 2015) www.aliciagimenezbartlett.es

ingermariaolssonathotmail.com

Es obligatorio registrarse para reservar plaza.

¡Todos sois bienvenidos!

 

El premio Cervantes 2017 ha sido otorgado al nicaragüense Sergio Ramírez la pasada semana, siendo el primer escritor Centroamericano en recibir este galardón.  

A sus 75 años: novelista, ensayista, memorialista, periodista, y también un ser político.  Conocedor y partícipe de la política nicaragüense desde sus mismas entrañas. Comprometido con las causas sociales y el momento histórico que le ha tocado vivir. 

El prestigio internacional le llega a través de una obra traducida a 20 lenguas en todo el mundo.

Es un momento realmente especial el hecho de contar con un escritor Centroamericano galardonado este mismo año, justo cuando se acaba de celebrar muy recientemente el centenario de Rubén Darío como artífice renovador de la poesía en castellano.

¡Enhorabuena, Sergio Ramírez!

 

 

La pasada semana conocíamos la noticia del fallo Premio Nacional de las Letras 2017 otorgado a la escritora Rosa Montero.

La escritora, periodista y novelista, autora de numerosas obras, muchas de ellas premiadas anteriormente, recibía el premio con emoción y alegría, argumentando que aportaba cierto “alivio y sosiego” además de “visibilidad” al ser un reconocimiento que también logra tapar ese “agujero de inseguridad que todos los escritores tenemos”, afirmaba.

Su obra ha sido traducida a más de 20 idiomas y cuenta con la distinción honoris causa por la Universidad de Puerto Rico, entre otros muchos reconocimientos, como el del Premio a la Mejor Columnista del Mundo en el año 2014.

Sus relatos cortos, cuentos, ensayos, columnas y novelas han sido y seguirán siendo también una fuente de infinita inspiración para todos aquellos profesores de español lengua extranjera que han querido servirse del bello lenguaje poético que Rosa Montero destila en sus creaciones y por tanto, han tomado sus textos para elaborar actividades en sus clases de ELE.

Por esta y otras muchas razones, sirva este pequeño apunte para hacerle llegar también desde FIAPE nuestra más profunda y sincera enhorabuena por un galardón tan merecido.

 

¡Felicidades, Rosa Montero!

La Asociación de Profesores Austriaca, AAPE, tiene el placer de informarnos de un próximo seminario de formación bajo el epígrafe: El léxico y la escritura: el texto literario como recurso para el aprendizaje / enseñanza del español como ELE.

La conferencia tendrá lugar en el Campus de la Universidad de Viena – Romanistik, Garnisongasse 13, Hof 8 ROM 1. 1090 Wien el próximo sábado 25 de noviembre de 10:00 a 13:00.

Contaremos con la ponente Dª. Mª. Ángeles Álvarez Martínez (Universidad de Alcalá, Anaya ELE)

La actividad está organizada con la colaboración de: Editorial Edelsa, Anaya ELE, el Instituto de Románicas de la Universidad de Viena, la Asesoría Técnica de Educación de la Embajada Español y el Instituto Cervantes de Viena.

La inscripción es gratuita. Podrán obtener más información sobre el evento, así como forma de inscripción en el siguiente enlace:

docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSep8IoMW9s9l2UqwAS5Y6cWp4AsuShFCrhGI6haETrUJNnkbA/viewform

 

A través de la asociación ATS-K, tenemos el gusto de compartir una serie de enlaces y páginas web con información relevante y detallada sobre publicaciones y estudios realizados por dicha asociación ATS-K, (Association of Teachers of Spanish-Kenya) en colaboración con otras entidades.

A través de estos enlaces podrán entender profunda y detalladamente el estado del español en el África subsahariana, el estado de la enseñanza del español en Kenya o también recabar información acerca de la formación del profesorado en dicho país.

Página web SSA ssakenya.org

Página web ATS-K atsk.weebly.com

Publicaciones
•      Artículo sobre la enseñanza del español en Kenia (2014)cvc.cervantes.es/lengua/eeas/capitulo14.htm
•      Artículo sobre la formación del profesorado de español en Kenia (2017)www.mecd.gob.es/dam/jcr:d6a04f4f-79f8-4a40-83fc-88faf1072b15/redele-2017-29-6-2-serrano-aviles-javier.pdf
•      Libro: Enseñanza del español en África Subsahariana (2014) cvc.cervantes.es/lengua/eeas/default.htm

 

5 a 7 de la APEQ en Montreal: La tecnología en la clase de ELE

El próximo 17 de noviembre tendremos el primer 5 a 7 de la APEQ en Montreal. Este encuentro tiene por objetivo compartir la experiencia de la profesora Lucía Junca con el uso de la tecnología en la clase de español e intercambiar ideas y actividades con los colegas asistentes.
Por esta razón los invitamos a completar un breve formulario con el fin de conocer su  interés.

A través de la actividad iniciada por el Instituto Cervantes de Bremen en el ciclo de conversaciones con expertos en didáctica del español que viene desarrollándose desde el año  2015 con el título: “Diálogo con…”, os adjuntamos el enlace en el que se pueden visualizar varios vídeos correspondientes a estos coloquios.

www.youtube.com/watch?v=w4ITyqpf5k4

En los mismos se discute y habla sobre la evolución de los métodos de enseñanza de idiomas, el enfoque comunicativo y su evolución, el enfoque por tareas, el enfoque léxico…etc. Expertos en didáctica ELE conversan sobre aspectos de interés relevante y primordial para cualquier estudiante y/o profesor de ELE, incluyendo además propuestas metodológicas actuales: la visión humanista y afectiva en el aprendizaje, la enseñanza centrada en el alumno o la autonomía del alumno y del profesor.

Esta actividad forma parte del Seminario Permanente de Profesores de ELE del Instituto Cervantes de Bremen, en colaboración con: LIS Bremen, DSV y la Consejería de Educación de la Embajada de España en Alemania.

APEQ publica su boletín de octubre 2017.

Boletín de la APEQ

Sigue leyendo

Nos comunican lo siguiente:

Congreso Internacional UniPro, Múnich, 2 de febrero de 2018.
El I Congreso UniPro se dirige a profesores e investigadores de la lengua española y su didáctica que desarrollan su actividad en el ámbito universitario o en contextos profesionales (empresas o instituciones de formación profesional para adultos) de cualquier país y ofrece en Múnich un marco de encuentro e intercambio para promover el desarrollo profesional y favorecer la cooperación de los docentes. El call for papers está abierto hasta el 26 de noviembre de 2017. Más información en: unipromuc.wordpress.com

El número 4 de E-eleando. ELE en Red. Serie de monografías y materiales para la enseñanza de ELE, titulado Propuesta de unidad didáctica basada en metodología ELE digital, analiza la aplicación en la clase de español como lengua extranjera del aprendizaje a través del juego, la denominada gamificación, que, si bien ha estado siempre presente en las aulas, ha adquirido mayor protagonismo en los últimos años, a consecuencia del desarrollo de los soportes digitales, como explica la autora de la monografía, Anna Dalmases Muntané. La publicación de la memoria ha sido posible gracias a las Becas de Publicación de Memorias de Investigación del Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (MEELE), estudio propio de la Universidad de Alcalá (España).

www.meleuah.es/e-eleando


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